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快乐足球强身健体——记祁阳县文明铺镇狭江完小校园足球文化通讯员：唐建军肖梅梅
祁阳县文明铺镇狭江完小地处偏远，毗邻永州市冷水滩区和衡阳市祁东县，是陈昌世老先生捐资万元异地新建的一所乡村完全小学，现有在校学生人、专职教师15人。该校坚持“以足球特色求发展，以教学质量求生存”为宗旨，以“快乐足球，强身健体”为核心，从自身特点出发，大胆探索和实践，抓好学校校园足球特色建设，凸现了足球精神文化，形成了鲜明风格和办学品位。年，校长陈友亮经过反复思考，决定把园足球作为打造校园文化和发展素质教育的突破口。作为乡村完小，如何创造条件，让农家孩子也能踢上足球？第一，请进来。请退役足球队员来校指导，学校老师“偷师学艺”；请运动前沿俱乐部送教下乡。第二，走出去。校长、足球班主任、体育教师主动出去培训，校长将足球理念三番五次讲给老师们听，全体教师达成共识，共同参与足球活动，上下齐心，促进足球文化发展。年暑假，在湖南科技大学的足球教师培训，硬是把英语教师唐建军和女教师陈晴“逼成”优秀学员，载誉归来，他们成为了足球活动的开创者。除鼓励指导教师积极参加各种形式的相关培训外，学校选派足球专干，全面指导全校的足球课，每班每周保证一节足球课，通过授课、说课、评课，交流、反思，充分认识自己的不足，使得足球教学更加扎实。
近年来，狭江完小在镇教管中心的关心支持下，成立校园足球专项领导小组，教导处牵头、体育组抓手，分别成立班、校级两级足球队，开设足球课程，组建足球队伍，参加足球竞赛，宣传足球氛围，齐抓共管，有效指导和实施校园足球工作，以“队”带动全班，让越来越多的孩子加入到足球运动中来，并享受着足球运动带来的乐趣。去年，学校在原有的一个足球社团的基础上，扩建整改组建成男、女、混合三支足球队，班班选拔，班班参与，让足球运动融入学生生活，提高学生对足球的兴趣。学校一至三年级推行足球兴趣的培养，画足球，讲足球故事，学唱足球歌，跳足球操……感受足球氛围。四至六年级学生以足球游戏为主，兼顾足球基本技术，以赛促练，渗透足球技术。学校每年都举行“昌世杯”足球文化节，组织趣味足球比赛、足球联赛、手绘足球等活动，全校师生齐参与、共收获，足球文化芳香满校园。一年一度的校园足球文化艺术节成为了该校最盛大、最受师生家长欢迎的重要节日。足球，承载着狭江完小每一名师生的文化梦想，学校让足球回归教育，充分发挥足球的育人功能，坚持“以球立德”，培养学生的规则意识、团队意识、拼搏意识、友谊意识，促进学生良好心理素质和良好品质的形成；“以球健体”，促进学生身体协调能力、运动能力、体能和竞技水平的提高；“以球育智”，促进学生思维活跃、注意力集中，提高学业成绩，成效显著。
现如今，“草根足球”既是狭江完小的育人载体，也是学校的一张闪亮名片，学校师生勤奋上进，社会鼎力资助，特岗教师坚守岗位，默默奉献，学校办学成效显著，成为了一所远近闻名的乡村校园足球特色学校。年，学校被教育部评为“全国青少年校园足球特色学校”；年、年，学校连续两年在永州市校园足球督导评估中获评优秀等次。校长陈友亮被中国少儿足球联盟评选为“十佳校长”。《湖南教育》杂志、湖南教育网、《科教新报》、华声教育、永州教育、祁阳教育等均进行了专题报道。▓
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